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关于2的减法算式,以下是综合整理的内容:
一、基础算式与读法
- 2 - 1 = 1
- 读作:2减1等于1。
扩展形式
- 2 - 0 = 2(被减数减去0仍得原数)。
二、算式含义解析
被减数:
减法运算中的原始数量(如2朵花、2只蝴蝶)。
减数:需要减去的数量(如1朵花、1只蝴蝶)。
差:运算后的剩余数量。
例如:
2朵花去掉1朵,剩下1朵,用算式表示为2 - 1 = 1。
三、教学应用建议
操作活动
- 使用数字卡或实物(如小兔、蝴蝶)进行减法计算,帮助幼儿理解算式意义。
读法强化
- 通过集体认读(如“2减1等于1”)和个别展示,巩固算式读法。
概念延伸
- 结合加法(如1+1=2)对比减法,帮助建立加减法关联。
四、常见误区
避免混淆:
2 - 1 ≠ 0(错误读法);
2 - 1 = 1(正确)。
通过以上内容,可系统学习2的减法算式及其应用。