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关于家访家长意见表的填写,建议结合家访内容、孩子表现及家校合作需求,从以下方面进行:
一、基础信息部分
简要重述学生姓名、年龄、班级等基础信息,确保与家访记录一致。
家访时间与地点
记录家访的具体时间、地点及参与人员(教师姓名、学校名称等)。
二、核心反馈内容
对教师工作的评价
- 感谢教师的专业素养和付出,例如:“老师对孩子的关注和引导让我们深感欣慰,教学方法生动有趣。”
- 具体肯定教师在沟通、问题解决或学习习惯培养方面的努力。
学生在校表现反馈
- 概括孩子在学习、行为、社交等方面的进步与不足,例如:“孩子在家作业完成情况有所改善,但数学计算还需加强。”
- 提供具体事例支持反馈,增强教师对情况的理解。
三、建议与期望
针对学生的个性化建议
- 结合教师反馈,提出具体可行的改进措施,例如:“希望老师能针对孩子的注意力问题,设计更多互动性强的课堂活动。”
- 强调家校合作的重要性,承诺积极配合学校教育。
对学校教育的建议
- 若发现学校管理或教学资源方面的问题,可提出建设性意见,例如:“建议增加科学实验课程,激发孩子对自然科学的兴趣。”
- 关注学生心理健康,建议学校开展相关主题活动。
四、总结与签名
意见总结
- 简洁概括家长反馈的核心内容,避免冗长描述。
签名与日期
- 家长签名确认意见真实性,填写日期以便后续跟踪。
填写注意事项
客观理性:
避免过度夸赞或指责,以“我观察到……我们希望……”的句式表达;
重点突出:聚焦学习习惯、行为表现等可观察指标,避免泛泛而谈;
及时沟通:填写后主动与教师联系,确认意见传达效果。通过以上结构化填写,既能全面反映学生情况,又能促进家校形成教育合力。