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关于数学作业中“捉迷藏”的题目,通常涉及分类、计数或简单加减法。以下是相关题目的类型及示例:
一、分类与识别类
给出不同水果(苹果、梨、香蕉),要求学生根据形状进行分类,并描述特征(如苹果是圆形,梨是梨形,香蕉是弯弯的)。
按数量关系分类
例如:小林家有17只兔子和8只鸭,通过算式“17-8”判断是求兔比鸭多多少只,还是需要添加几只鸭子数量相等。
二、基础运算类
减法应用题
- 一共有15个苹果,小猴摘了8个,还剩几个?(15-8=7)
- 16-8=?(答案:8)
- 14-9=?(答案:5)
加法应用题
- 琪琪画了8个气球,再画几个就够15个?(15-8=7,需画7个)
- 一共有13只兔子,左边有8只,右边有几只?(13-8=5)
三、综合应用类
解决实际问题
- 再画几个五角星(用符号表示),就能与☆的个数同样多?(☆有12个,需画5个)
- 有20个小朋友排队,每组5人,可以分成几组?(20÷5=4)
四、趣味数学类
镜像问题
通过镜面反射找同学藏身之处(如窗帘布摆动),培养空间感知能力。
示例题目汇总
| 类型 | 题目示例 | 解答提示 |
|------------|--------------------------------------------------------------------------|--------------------------------------------------------------------------|
| 减法应用 | 17只兔子 - 8只鸭子 = ? | 理解减法含义,注意读题 |
| 加法应用 | 8个气球 + ? = 15个 | 用15减去已有的8个 |
| 综合问题 | 12个苹果 - 5个 = ? | 先算减法再验证结果 |
注意事项
读题仔细:
明确是求差值、和值还是需要补充数量。
画图辅助:用圆圈、三角形等图形帮助理解数量关系。
检查答案:通过逆运算(如加法验减法)确认正确性。
通过以上题型,既能巩固基础运算,又能培养逻辑思维能力。