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关于全脑数学中序数的计算,结合搜索结果分析如下:
一、序数的基本概念
序数是表示事物在有序集合中位置的数,例如第1、第2、第3等。在数学中,序数通常与基数结合使用:
基数(Cardinal Number):表示数量,如48个同学做操中的“48”;
序数(Ordinal Number):表示顺序,如“第48个”。
二、序数的计算方法
序数通过自然数+后缀“th”表示,例如:
- 1st(第一)、2nd(第二)、3rd(第三)等;
- 21st(第二十一)、22nd(第二十二)等。
特殊规则处理
- 20以上的序数:
通常以“th”结尾,如20th(第二十)、25th(第二十五);
- 不规则数字:如13th(第十三)、17th(第十七)等需单独记忆。
- 口诀辅助:
序数口诀:第一第二,第三第四,第五第六,第七第八,第九第十,第十一第十二,第十三第十四,第十五第十六,第十七第十八,第十九第二十;
基数口诀:一是一,二是两,三是三,四是四,五是五,六是六,七是七,八是八,九是九,十是十,十一十二,百千万;
- 分段记忆:
- 1-20:通过口诀记忆序数;
- 20以上:结合基数规律推导(如21st=20th+1)。
三、应用示例
排列顺序:5个苹果按大小排列,第3个苹果用序数“3rd”表示;
时间顺序:课程安排中,第4节课用“4th”标识。
四、注意事项
序数与基数需结合具体语境使用,避免混淆;
大数字的序数可通过分解为小数字组合记忆(如25th=20th+5th)。
通过以上方法,可以系统掌握全脑数学中序数的计算与记忆技巧。