2025-05-24 11:27:50
精选答案
教育局很早就规定了小学不建议学习音标，也不建议把音标作为英语的入门来学习，之所以没有从入门开始学习音标大概有以下几个原因。
首先，音标是一套新的语言系统。很多学生连学习26个字母都觉得困难，这时候再让他觉得一套新的语音系统，那就是难上加难，容易戳伤学习积极性。其次，学习音标的过程，会吧音标和字母混淆，弄不清哪些是字母哪些是音标！尤其是刚接触英语的学生，一开始就学习这种枯燥的东西，很容易对之后的英语提不起兴趣。再加上，学习语言也是有顺序的，要遵循听-说-读-写这样一个过程才能慢慢掌握的。小学阶段不学音标也是为了实现母语式教学，就像我们学习汉语一样，因为我们的孩子从小就学习汉语的表达，而这种母语式的表达是不需要非要看到拼音才会说的，到了一年级之后再学习拼音，孩子就会读的更准。这就是小学英语所倡导的母语式教学，学生先会说各种词语，句子，到了小学高年级或者初中阶段再学习音标，把语言当成工具学，而不是当成课程学，非要先学音标再去拼读。
2025-05-24 11:27:50
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不可以。音标是一套新的语言系统。很多学生连学习26个字母都觉得困难，这时候再让他觉得一套新的语音系统，那就是难上加难，容易戳伤学习积极性。
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其他答案
合适，但可以不学国际音标，小学刚接触英语时学可以学自然拼读，这个时期个别音会和拼音混淆。
不过，同时，拼音也有利于学生更快的学习自然拼读，因为有的自然拼读发音和拼音发音一样。后期接触国际音标，在拼音的基础上学习音标，会更快点，国际音标一共48个，辅音音标有些和拼音发音一样。国际音标，只有多练习，即使前期混淆个别，后期熟练以后就可以了。
