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自考中的“过程性考试”是自学考试综合改革的重要组成部分,其核心特点是通过 过程性评价与国家统考笔试成绩相结合的方式,对考生的学习过程进行动态管理。具体说明如下:
一、核心定义
过程性考试是经全国高等教育自学考试指导委员会办公室批准实施的改革措施,旨在改变传统“一考定终身”的评价模式,通过平时学习过程的综合评价与统一考试相结合,提升考生通过率。
二、主要作用
通过将部分课程的考核内容前置为过程性考核(如作业、测试等),减少统考的难度压力;
实时跟踪考生的学习进度和参与度,督促其完成教学任务;
允许考生通过反复练习和反馈改进,降低因一次考试失利导致无法毕业的风险。
三、考核方式
通常包括4次平时作业和2次测试,需在课程结束前完成;
过程性成绩按比例计入总成绩(如专业核心课占30%),若过程性成绩低于统考成绩,则以统考成绩为准;
由省级教育招生考试院监督指导,具体由试点高校组织教学与考试。
四、改革意义
学习灵活性:考生可根据自身情况调整学习计划,及时查漏补缺;
终身学习理念:通过持续评价促进学习习惯养成,体现教育公平性。
五、注意事项
过程性考核成绩记录在学习档案中,对后续课程学习有直接影响;
不同省份对具体课程设置和考核方式可能略有差异,需以本省最新通知为准。
通过以上机制,过程性考试为考生提供了“提前攒分”的机会,使统考成绩的“一考定终身”模式得到优化。