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亮考帮在案例分析题中的应用主要体现在对分课堂模式下的自主学习环节,通过三个层次的问题设计帮助学生深化理解。具体方法如下:
一、亮考帮的核心结构
- 学生需总结并内化已掌握的核心知识点,形成结构化理解。例如,明确案例中涉及的法律条款、基本概念及适用关系。
考考你(Bemystudent)
- 提出可能引发争议或需要深入探讨的问题,促进小组讨论和知识共享。例如,分析案例中争议焦点、法律适用冲突的合理性等。
帮帮我(SOS)
- 记录小组讨论中仍无法解决的问题,形成知识盲点清单。例如,对某些法律条款的适用条件、案例中的事实认定存在疑问等。
二、应用步骤
课堂学习阶段
- 教师讲授后,学生立即进行知识内化,完成“亮闪闪”部分的总结。
小组讨论阶段
- 通过“考考你”环节,鼓励学生提出挑战性问题,推动跨组交流与碰撞。
问题解决阶段
- 将讨论中未解决的问题整理到“帮帮我”部分,后续可向教师或同学寻求帮助。
三、注意事项
结构化表达:
需清晰区分三个层次,避免内容混杂。
深度分析:问题设计应聚焦法律条文、案例事实与制度适用,避免表面化讨论。
互动协作:通过小组合作提升学习效果,培养批判性思维。